【115-1尋找北商愛迪生-學生專利工作坊】設計/新型專利說明書與圖式現場診斷
【115-1尋找北商愛迪生-學生專利工作坊】設計/新型專利說明書與圖式現場診斷 楊杰凱專利師
活動內容：
設計/新型專利說明書與圖式現場診斷 楊杰凱專利師
一項創意要成為具有保護價值的專利成果，除了具備創新構想與設計巧思，更需要透過清楚、完整且符合專利規範的說明書與圖式，具體呈現作品的技術特徵與設計內容。對初次接觸專利的學生而言，如何將腦海中的創意轉化為文字與圖面、如何清楚描述作品的特色，以及如何讓專利文件充分呈現創新之處，都是從創意走向專利申請的重要課題。
「尋找北商愛迪生－學生專利工作坊」第六場，特別邀請總承國際智權事務所楊杰凱專利師，走入本校創意科技與產品設計系「設計與專利」課程，以「設計／新型專利說明書與圖式現場診斷」為題，帶領同學實際練習專利文件的撰寫。課程將由同學先行嘗試撰寫自己的專利說明書並繪製相關圖式，再由楊專利師逐一進行講評與指導，針對文件內容、圖式呈現及撰寫過程中可能遇到的問題，提供專業建議與修正方向。透過實作與即時回饋，讓同學深入理解專利文件的撰寫要領，將創意構想轉化為更具體、清晰且符合專利實務需求的成果，為未來的專利申請與創新實踐奠定基礎。
主題：「設計/新型專利說明書與圖式現場診斷」
演講者：總承國際智權事務所 楊杰凱專利師
時間：115年11月25日（三）13:30~15:15 (提供團隊諮詢至15:45)
地點：桃園校區弘毅樓A542教室（曾朝源老師「設計與專利」課程）
參加對象：本校對專利申請、智慧財產權有興趣之研發團隊成員。
注意事項：
一、學生至少參加5場工作坊始能申請專利獎金，其餘工作坊場次請看【尋找北商愛迪生-學生專利工作坊】
二、本工作坊課程採時數認證，每堂課若遲到、早退、外出合併超過20分鐘，視同缺曠課。
三、全程參與活動者，核發研習時數證明1.5小時。
四、當日另有線上會議連結：https://meet.google.com/kay-aqab-dze
